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    9月27日，由全國水利職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國水利教育協(xié)會、中國水利工程協(xié)會主辦，中國水利職業(yè)教育集團和廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的第二屆全國水利職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對話活動“現(xiàn)代水利與人才培養(yǎng)——智慧·融合·創(chuàng)新”在廣州隆重舉辦。

    活動特邀中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕教授，全國水利職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、水利部人事司副司長王新躍，教育部職業(yè)教育與成人教育司教學(xué)與教材處處長黃輝，水利部人事司人才與培訓(xùn)處處長唐曉虎，中國工程院院士王復(fù)明，中國水利職業(yè)教育集團理事長、廣東省水利廳一級巡視員王春海，中國水利教育協(xié)會會長、黃河萬家寨水利樞紐有限公司董事長黃河，中國水利工程協(xié)會會長孫繼昌、中國水利教育協(xié)會副會長李明太，廣東省教育廳副廳長那佳，以及來自水利部、教育部、地方政府及有關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校、媒體界等100多家單位的200多名代表及專家參加了本次對話活動。

    對話活動以“現(xiàn)代水利與人才培養(yǎng)——智慧 融合 創(chuàng)新”為主題，旨在進一步貫徹落實有關(guān)文件精神，深入分析新時代水利職業(yè)教育面臨的新情況、新問題、新形勢，進一步推進水利職業(yè)教育產(chǎn)教融合，共同研討人才培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展大計。

    會上，全國水利職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記許琰應(yīng)邀作了題為“創(chuàng)新校企協(xié)同育人機制，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”的典型發(fā)言。他總結(jié)交流了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院“加強頂層設(shè)計推進體制機制創(chuàng)新、政行校企聯(lián)動搭建協(xié)同育人平臺、產(chǎn)教深度融合提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”的經(jīng)驗與做法。

 全國水利職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記許琰作報告

    在校企互動環(huán)節(jié)，來自全國的13所水利高職院校與20家企業(yè)單位、地方簽署了校企、校校、校地合作協(xié)議。南方測繪分別與黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆水利水電學(xué)校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作內(nèi)容包括但不限于開展技術(shù)咨詢、專家互聘、人員交流、學(xué)術(shù)交流、科研與技術(shù)服務(wù)能力建設(shè)、共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和人才培養(yǎng)基地、實現(xiàn)教育資源共享等。

南方測繪集團總經(jīng)理馬超（前排左四）與黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長焦愛萍（前排左三）簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

南方測繪集團總經(jīng)理馬超（中）與新疆水利水電學(xué)校副校長伍耘（左二）合影

南方測繪集團總經(jīng)理馬超（右三）與黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記許琰（左三）合影

    期間，同時開展了圍繞兩個主題的校企圓桌對話活動，有6家企事業(yè)單位和6所院校參與了同臺對話與深度交流。對話各方圍繞現(xiàn)代水利人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求對接、水利行業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地的建設(shè)等議題進行了深入交流與探討，取得了良好的成果和效應(yīng)。新疆水利水電學(xué)校副校長伍耘出席《校企主題對話：現(xiàn)代水利人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求對接》。在對話中，針對如何加強需求對接，他提出三點意見，第一，企業(yè)參與學(xué)校的人才培養(yǎng)當(dāng)中，指導(dǎo)人才培養(yǎng)過程，跟進企業(yè)發(fā)展和需求的方向；第二，希望企業(yè)的工程技術(shù)人員參與到學(xué)校的實踐教學(xué)當(dāng)中去，把實踐經(jīng)驗和企業(yè)文化帶入學(xué)校；第三，學(xué)校教師也要積極地參與企業(yè)的實踐，形成雙方的互相融合。

    校企對話謀發(fā)展，合作共贏譜新章。2018年以來，國務(wù)院相繼印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件，將產(chǎn)教融合上升為國家教育改革和人才開發(fā)的重要舉措，標(biāo)志著構(gòu)建政行企校“四位一體”產(chǎn)教融合發(fā)展大格局，推動產(chǎn)教融合邁向新階段。

    此次教育與產(chǎn)業(yè)對話活動，得到了教育部、水利部的高度重視，得到了行業(yè)企業(yè)的廣泛參與和認同。會上校企共同研討與交流水利行業(yè)人才供給與需求的大計，以平等交流、開放的方式促進了雙方互惠雙贏，共同發(fā)展，提升了校企合作的深度、厚度與溫度。全國水利職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對話活動在推進水利行業(yè)產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展等方面發(fā)揮了不可替代的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。